近期，全国多地披露了乡村学校撤并进度。
安徽省蚌埠市怀远县教育局介绍，根据《怀远县“十四五”义务教育学校布局优化实施方案》（怀政办〔2022〕20号）文件精神，我县在2021-2023年撤并了榴城镇大窑小学等77所小规模学校，分流在编教师约400人、学生约4000名。
怀远县教育局称，2021年以来，该县投入专项资金约5800万元，对项桥学校等4所寄宿制学校学生宿舍、食堂进行扩容建设。新建学生宿舍12270平方米、食堂4400平方米，建成后新增住宿学生近两千名，有效减轻了家长接送的负担。另外，为解决撤并学校后学生接送难的问题，2024年5月27日，县长办公会已同意开放全县范围内校车运营管理工作。根据怀远县政府14号文件与怀远县校车办1号文件要求，依法依规为学生提供校车运营服务。届时，可完全满足和解决我县撤并乡村学校后，接娃送娃上学难的问题。
在江西赣州下辖的县级市龙南，当地按照“城区扩容、乡镇集聚、片区优化”的总体思路，优化调整乡村小规模学校。全市有30人以下小规模学校9所（渡江象塘教学点、南亨石门教学点、南亨助水教学点、南亨三星教学点、杨村杨太教学点、杨村垇下教学点、杨村黄坑教学点、武当石下教学点、武当横岗教学点），100人以下小规模学校3所（杨村蕉陂小学、临塘水口教学点、杨村东水小学）。主要接受分流学生的杨村镇中心小学、武当镇中心小学、南亨乡中心小学、渡江镇中心小学、临塘学校等学校均有食堂与宿舍，基本满足分流学生食宿。至2024年8月，30人以下乡村小规模学校全面优化调整到位，100人以下小规模学校优化达75%以上。2025年，100人以下小规模学校优化达80%以上；2026年，100人以下小规模学校优化达90%以上。
另据湖北荆门市教育局9月18日公布的提案答复函，经调研，全市共有100人以下农村小规模学校108所，其中教学点63个；200人以下城镇小规模学校75所，为推进小规模学校撤并工作提供了数据支持和决策依据。
当地明确，学生不足100人的农村小规模学校或教学点，以及学生不足200人的城镇小规模学校，将有序就近合并或撤点并校。2023-2025年，全市拟撤并27所小规模学校（教学点）。其中，2023年已撤并5所；2024年撤并3所（即沙洋县曾集镇蔡庙小学并入曾集镇中心小学；东宝区金虾路小学并入实验小学；掇刀区雷集小学并入麻城小学）；2025年将撤并19所。
在江西鹰潭市余江区，全区147所乡村小规模学校近年已撤并140所，优化率达到95.24%。
根据余江区融媒体中心9月15日发布的信息，余江区从建好寄宿学校入手，全区共投入3.3亿元基本完成了22所寄宿制学校的建设、改造和提升任务，全面满足了小学和初中学生集中在学校住宿的需求，实现农村学校回流1500多人。为切实解决家长后顾之忧，区财政每年投入300余万元，开通了41条校车专运线路，让4800名学生享受校车接送服务；安排了600余名家长实现就业，为200名进镇务工人员提供了保障性住房等。
江苏徐州沛县也在实施撤点并校。
据《新华日报》今年9月报道，曾任沛县教师发展中心副主任的刘裕来介绍，2021—2023年，沛县原计划撤并69所乡镇农村小学，经过调研论证，最终决定撤并56所，另外13所保留并继续办学，服务周边村民。列入撤并计划的学校，大多是人员较少、底子较薄的单轨制学校（即各年级仅有一个班的学校）。
“经过近年来的布局调整，目前沛县还有82所小学，其中村小62所；初中和九年一贯制学校37所，其中22所在农村，应该讲，我们是苏北名副其实的乡镇教育大县。”沛县教师发展中心负责人朱新宜表示，一轮接一轮的布局调整，本质是将薄弱村校合并到较好的学校，实现乡镇教育资源优化重组。
报道称，在走访调研中，记者发现，一些原本在撤并规划内的乡村小规模学校，在经过审慎考虑后得以保留，正朝着成为乡村“珍珠校”的方向发展。其中，位于沛县张庄镇的陈桥小学是当地经反复论证保留下来的13所乡村小学之一。该校目前有在校学生108人，三分之二是留守儿童。2020年前后，县里原本打算撤并陈桥小学，将学生分流到距此5公里之外的中心小学和田楼小学。但教育部门走访调研时，家长普遍反映上学路途较远，不便接送。家长的诉求，让原定的撤并计划按下“暂停键”。后经两个月的论证，陈桥小学获批继续办学。
乡村学校义务教育学生教师
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